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    市场营销专业开办于2007年,是学校重点专业,广东省商务数据分析1+x证书试点专业,具有鲜明的数字营销特色。拥有一支职称结构合理和企业实践经验丰富的“双师型”教师队伍。实训条件较完善,校内专业实训基地多个,师生工作室3个,深度合作的校外实践基地2个。毕业生总体就业率98%以上,社会认可度较高。近三年,学生团队参加省级及以上技能竞赛获二等奖两次、三等奖三次、优秀奖二次,获校内外创新创业奖多次。教师获省技能竞赛三等奖一次。教师团队完成省级科研课题3项,省级在研课题1项,校级在研课题4项,完成企业横向课题1项。专业教师为企业提供营销网站建设及网络营销相关服务多项。


培养目标:

本专业面向批发零售业、制造业,培养掌握市场营销的专业知识和技术技能,能够从事市场主管、市场经理、销售主管、销售经理、卖场经理、小微商业企业创业者等工作的复合型技术技能人才。

核心课程:

市场营销基础、市场调查与分析、消费者行为分析、商务数据分析与应用、销售管理、推销技术、营销策划、网络营销。

特色课程有:网店运营、图形图像处理、短视频拍摄与制作、新媒体运营、直播等。

就业方向:

市场营销专业毕业生可以在工商、外贸、金融、保险、证券、旅游、房地产等企事业单位从事企业营销管理、客户资源管理、网络营销管理、营销诊断、市场调查和咨询、营销策划、广告策划、市场开发、推销服务等工作,也可升入国内外高校继续深造。就业岗位大致可分三类:

市场类:包括市场调研员、商业数据分析员、广告设计人员(包含平面设计及视频广告设计人员)、商业建模预测人员(包含商业选址人员,企业拓展投资项目可行性分析与预测)等岗位。

经营类:包括业务员、促销员、客户关系管理专员、商务拓展专员、、网络平台运营专员企业顾问、客户顾问、经纪人、销售管理等岗位。

其他类:包括公共关系专员(包含舆情监测与应对专员)、活动运营专员等岗位。

就业前景:

市场营销人员是各个企业、特别是大型企业不可缺少的人才,就业面非常广泛且平均薪酬较高

从就业市场的反馈来,市场营销专业一直位列就业率最高与薪酬最高专业的前列。据2018年11月珠三角城市群高校毕业生联合招聘大会暨全国人力资源市场高校毕业生就业服务周(广州)人才招聘大会反馈的信息,表明:无论是本科还是专科,市场营销专业都是需求排名第一的专业(来源:见2018年11月23日《广州日报》的相关官方报道)。

同时,我们可看到,一方面市场对市场营销人才的需求量很大,另一方面高素质营销人才缺乏,专业能力强的毕业生供不应求,而专业能力较差的毕业生在职场生存较为困难。因此,导致一些人在互联网上讹传市场营销专业的信息,认为其它某些管理类专业一样,属于“万金油”专业,博而不精、广而不深读了跟没读差不多,认为完全学不到东西甚至认为市场营销专业是可有可无的专业,这其实是一种误解。市场营销专业属于财经商贸企业经营不可缺少的专业,要学习的内容的确比较多,如经济、法律、管理、计算机、市场营销、心理学等方面的课程。市场营销专业的能力结构更看重实践能力,其就业前景不是靠课堂知识的学习,而更看重实践能力展现,所以既有理论基础,又有很强的实践能力的学生,毕业后自然很好找工作沟通能力、协调能力及组织管理能力是营销岗位能力构成中权重特别重的通用能力,而市场调研、数据处理、营销策划(文案策划)是营销岗位能力构成中的专业核心能力,试想,你能为企业的新品上市提交一份详细的市场分析报告,你能通过分析处理原有的经营数据发现新的利润增长点,你能为一个产品的推广做出一个详细的可执行的策划方案,你能为公司品牌推广设计媒体推广活动方案,等等,还有人说你学的市场营销专业“博而不精、广而不深”吗?难道还会找不到工作吗?答案是明确的——不成问题,甚至只是部分能力较强,你都可以有理想的工作岗位所以造成这种误解的原因,不是市场营销专业本身,而是学生学艺不精、学校专业建设不够到位

此外,销学与传播学有很多共同点,企业谈营销本身就是一个传播的过程,尤其品牌营销,在企业文化建设方面尤为关键,也是新形势下国企转型发展新的诉求点。所以,真正的市场营销人才,各大广告公司依旧是争抢的!

职业资格考证:

本专业毕业生学完课程后可考证书有:计算机等级证书、助理营销师证书(三级)、网店运营1+X证书商务数据分析1+X证书等。

专业特色:

1.数据分析能力全覆盖

在营销专业课程中突出数据工具和方法的应用,强化数据营销基础能力,培养有技术的营销人。

2.技能实训过程全贯通

过产业学院、工作室等引入贯通性实战项目,从大一开始就加强学生技能训练

在课程设置上,将理论课和实训课按1:1的比例设置,保证足够的技能训练课时。特别重视现代营销技能的训练,适应社会对数据化营销人才的需求,把商贸数据分析、关键词营销等数据营销技术引入课程,力争学生在人才市场上取得竞争优势。加强校企合作,与广州链家等大型企业共建实习基地,为岗位技能训练提供保证。充分利用信息化教学资源提高实训效果。

3.课赛融合

专业技能竞赛置入课堂,组织学生参加校内外的营销技能竞赛,以赛促学、以学促教。校内定期结合教学内容组织营销技能竞赛,检验学习成果,使学生在竞争中学习、成长。利用i博导公司全国性的学习支持平台进行教学,相关课程的时间安排与平台上其它学校同步,平台方定期承办教育部职业教育教学指导委员会主办的全国性专业技能竞赛,学生积极参加,与全国学生同台竞技、交流,检验技能水平。专业教师指导学生参加各级各类创新创业大赛,学生们的创新创业方案能力明显提高。

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                     营销专业学生在新媒体特训营训练现场


行业发展对市场营销专业人才需求影响

教育部公布的数据显示,2018年高校毕业生总数达到了820万人,其中市场营销专业毕业生达10万人。根据2018年各大企业校园招聘的需求情况,市场营销也是人才需求数量最多的专业之一。据2018年11月珠三角城市群高校毕业生联合招聘大会暨全国人力资源市场高校毕业生就业服务周(广州)人才招聘大会反馈的信息,表明:无论是本科还是专科,市场营销专业都是需求排名第一的专业(来源:见2018年11月23日《广州日报》的相关官方报道)。从广州市及周边地区对市场营销专业人才需求来看,也是需求旺盛趋势。只要国家和地方经济持续稳定增长,市场营销人才的需求会继续增长。

但同时要看到企业更需要的是有经验的营销人。随着市场竞争的日益激烈,各行各业对市场营销专业人才都有需求市场营销专业在全国的人才市场需求排行榜上名列前茅在北京、上海、深圳三大热点城市中,招聘职位需求量最大就是市场营销专业。但是岗位录取率却不高,原因是企业对市场营销人才质量要求提高,趋向于更需要复合型营销人才,而当前高校市场营销专业人才培养达不到企业要求所以在社会上看到了人才需求与人才供给脱节的现你,很多社会培训机构都在从事营销能力培训市场火爆,这也印证市场营销专业人才需求很大,而高校市场营销专业没有作为的现象。

营销人才需求大,这跟行业发展有关系。

第一,商品更加丰富,人们需求多样化,商贸社会服务占比逐渐提高,企业更希望能招揽到有相关经验的人员从事市场经营。随着市场经济的发展,企业的生存与发展越来越倚重市场营销体系和营销策略,企业运作水平的高低越来越取决于营销队伍素质的高低,社会上虽有规模巨大的营销大军,但真正受过系统训练的合格的营销人员比例却很小,优秀营销人才的匮乏成了制约企业发展的第一瓶颈,营销人才从数量和质量上都产生了巨大缺口。同时也应看到企业青睐有经验的人而非应届生,因此学习这一专业的同学需要从底层做起。

第二,营销是决定企业生存和发展的最重要、最基本的职能之一。营销是过去十年、也是未来十年需求排名第一的职业,是升职潜力最大的职业,是薪资弹性最大的职业。营销岗位的薪资也明显高于其他职业,并且随着营销技能水平的提高而节节攀升。

第三,市场营销专业毕业生就业领域广泛。市场营销专业岗位群几乎覆盖了所有的企事业单位相关部门,具有非常广泛的就业领域。主要就业岗位为:市场调研、市场分析、市场开拓、产品管理、广告策划、公关策划、促销策划、渠道管理、店面管理、销售代表、客户管理和物流管理等等。此外,市场营销专业培养的部分学生还具备自主创业的能力。

同时还要看到市场营销专业面临的新形势,对市场营销专业人才的能力素质结构提出了巨大的挑战:

1.全球经济一体化对营销的影响。随着全球经济一体化发展,市场营销在世界各领域的竞争越来越激烈,各企业为了扩大市场份额,提升顾客满意度和叫诚度,对消费者行为、国家的政策、法律法规、社会经济、文化等各方面展开关注,然而国内外不同的国家,其消费者行为、国家政策、法律法规、社会经济文化等环富家女存在着差异。

2.大数据对营销的影响。信息时代中,传统的市场营销模式已经受到了严重冲击,企业营销活动面临着诸多机遇与挑战。

第一,精准化营销。大数据分析时代,营销管理者能通过消费者浏览网页的记录、产品种类的搜索、购买频率的高低来分析消费者的消费行为,从而确定消费者的消费习惯,了解消费者的消费喜好,以此为基础的完善营销方案,制定后续的营销计划。另外,数据分析师还能从精准化营销中挖掘出更多商机,为消费者定制各项专属服务,满足消费者的诸多需求,提高顾客的满意度,树立企业良好的品牌形象。

第二,预测消费行为。大数据分析技术的应用,方便营销管理人员分析消费者未来可能出现的消费行为。通过内部系统、外部系统预测消费者容易转变的消费方向。内部系统是消费者的交易记录,外部系统是网页搜索平台。开展有效的市场营销活动,必须依靠这两个系统的大力支持。

第三,产品交叉销售。数据挖掘技术的广泛应用,可以实现海量数据的有机整合,发现消费者经常购买的一些商品,根据消费者的消费特点,制定更优的营销决策,调整商品销售模式,合理搭配进行促销,类似的交叉性销售,将会让企业在营销上获得更大的投资收益。

第四,处理客户关系,挖掘顾客价值。大数据技术能从复杂的客户关系中寻找出一些核心客户,挖掘核心客户的消费数据,为有价值的客户提供更优质的营销服务,借此提升客户营销服务的满意率,拓宽商品销售市场,加强顾客信任度、忠诚度。

3.PC互联网对营销的影响。市场营销范围不断扩大;支付和交易手段多样化;市场营销日趋国际化。

4.移动互联网对营销的影响。移动互联网是PC互联网与通信技术融合发展的产物。移动互联网让人与人可以链接,移动互联营销就是基于关系链接的营销,而不是简单的信息传播的营销。移动互联网较PC互联网是一个全新的服务界面,如何使移动互联网与消费者进行更好的交互以及让消费者更高效便捷的享受企业服务的界面创新,才是移动互联网营销的本质。移动互联网链接的发展兴起的很多商业模式,比如滴滴打车、快的打车、易到用车,包括大众点评、58同城等等基于人的工作和生活服务类的移动互联网应用,都是通过移动互联网在链接人和服务。移动时代的营销本质——“价值驱动”。市场营销跨过了最早期的“广告驱动时代”和稍后的“科学竞争时代”,现在进入到了“价值驱动型营销时代”。

这些变化都需要未来的营销人要会合作分享,要数字化转型,要有技术基础,要有互联网思维,具有创新素质等。

综上,市场仍然需要以下营销岗位:市场调研、市场分析、市场开拓、产品管理、广告策划、公关策划、促销策划、渠道管理、店面管理、销售代表、客户管理等,但从行业发展来看,岗位能力要求发生了变化,出现了网络营销、新媒体营销等新的能力模块,与过去相比商务数据分析等能力更加重要。

我们市场营销专业适应新的营销人才需求,与时俱进,相应改革已经走在了前面。



凌聪市场营销专业14市营2班学生,在校期间,学习认真,成绩优秀。2016年11月进入校企合作单位广州链家实习,2017年6月毕业后正式入职广州链家。在工作中勤奋努力,表现突出,荣获2018年度“为爱不凡”——亲情感恩,荣登人民大会堂荣誉舞台。

 

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个人工作感受:进入链家3年,收获了事业和友谊,练就了一个具有职业素养的我,团队荣誉感的我,合作共赢、拼搏进取的我。未来的路很长,希望和团队的小伙伴一起共同成长,砥砺前行。



师生获奖情况:

近三年来,在“博导前程杯”全国电子商务运营技能大赛中学生团队获二等奖三次三等奖二次,优秀奖一批;在“百度全国搜索营销大赛”个人赛中,4人进入全国500强,学生团队两次获优秀奖;在学院创新创业大赛中,本专业有较大比例的学生团队获奖,并名列前茅。

本专业教师团队共8人,有1人次获省级微课竞赛三等奖,6人次获博导前程杯全国电子商运营技能大赛优秀指导教师荣誉,2人次获百度搜索营销大赛优秀指导教师荣誉,4人次获学院创新创业大赛优秀指导教师荣誉。

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            18级学生参加商务数据分析和网店运营比赛后留影


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           “赢在松田”创新创业大赛一等奖获得者团队代表的路演情景

 

 

近二年(2018年、2019年)学生参加技能竞赛获奖情况和参与科研情况一览

时间

赛项

班级

团队成员

指导老师

获奖等级

2019.11

第七届“博导前程杯”全国电子商务运营技能竞赛“广东赛区”商务数据分析赛项高职组比赛

18市营

李华清、朱小梅、李凤

卢伟

二等奖

2019.11

第七届“博导前程杯”全国电子商务运营技能竞赛“广东赛区”网店运营赛项高职组比赛

18市营

陈思伶、梁家惠、梁嘉俊

李云昌

三等奖

2019.6

娃哈哈蓝月亮创新营销大赛

18市营

获奖学生16名:何菲、成嘉琪、朱格贤、刘海敏、罗惠来、罗晓晴、李建扬、林子竣、全海媚、杨观媚、潘滢滢、陈海朝、吕浩然、蔡泽锴、童智勋。


1个一等奖,1个2等奖,1个3等奖

2018.11

第六届“博导前程杯”全国电子商务运营技能竞赛“广东赛区”网店运营赛项高职组比赛

18市营

12名学生

李云昌、卢伟

一个三等奖二个优秀奖

2018.9

第四届“互联网+”大学生创新创业大赛广东省分赛

17市营

李建扬、周少敏、陈春旭、刘文杰

陈勇平

优胜奖

2018.3

广州大学松田学院和广州松田职业学院两院第一届“赢在松田”创新创业大赛


李建扬、郑佳琪、赵雪蒽、黄卓锋、黄紫潼团队

卢伟

一等奖

 


近两年(2018年、2019年),市场营销专业教师科研成果丰硕,两年撰写论文数:27篇,其中公开发表20篇,院刊7篇,核心期刊2篇。编写教材2本。两年立项的课题数:12个,其中省级课题3个(含学生省级课1个),院级立项课题7个,横向课题1个,已结项5个,在研6个。申请实用新型专利1项。

 近两年(2018年、2019年)市营专业教师科研课题一览表:

序号

论文或课题名称

主持人及参与人

课题级别与来源

课题状态

1

市场营销重点专业建设

主持人:卢伟

参与人:朱友发、李云昌、马航通、王颖卓、高迎迎、段彦辉

院级重点专业建设项目

2019年12月结题

2

乡村振兴战略实施路径研究-以广州市增城区莲塘印象生态旅游度假区为例

主持人:朱友发

参与人:卢伟、江卫华

院级重点课题

2018年11月结题

3

“互联网+”基础与应用资源库建设横向课题

主持人:惠刚行

参与人:卢伟、梅琪、马文娟、肖红

西安电子科技大学出版社有限公司

2018年11月结题

4

基于协作的市场营销实训支持系统构建

 

项目主持人:卢伟

院级一般项目,广州松田职业学院2019年度科研规划课题主项,课题编号:GSZK2019B001

2019年6月4日,在研

5

广州链家房地产经纪人校外实践教学基地建设

项目主持人:卢伟

一个校级“创新强校工程”平台建设项目(平台名称:校企合作与社会服务研究平台)。课题编号:GZSZXB0101

2019年8月,在研

6

以创新思维能力为导向的营销策划教改研究

项目负责人:马航通

省级,广东省高职教育管理类专业教学指导委员会,项目编号:

YGL201856

2018年12月立项,在研

7

智能手机背景下高职教育教学研究

项目负责人:马航通

广州松田职业学院科研与发展规划处,项目编号:

GSZK2019B005

2019年6月立项,在研

8

以创新思维能力为导向的营销策划教改研究

项目负责人:马航通

广州松田职业学院教务处,项目编号:

GSZJGYB2018008

2018年12月,在研

9

融入职场课程开发与教学实践--营销策划实训实践研究

项目负责人:马航通

广州松田职业学院教务处,项目编号:

GSZJG2019-007

2019年6月,在研

10

以创新思维能力为导向的营销策划教改研究

马航通

广东省高职教育管理类专业教学指导委员会教育教学改革项目课题,项目编号:YGL201856

2019年

11

基于多元融合视阈下的混合式翻转课堂教学实践

段彦辉

2019年质量工程校级教改一般项目课题,项目编号:2019JGKT-YB001194

2019年

12

现代商务服务业创新型人才培养途径和方法的探索和实践

项目负责人:王颖卓

省级,项目编号:YSYJZW2017YB80:

2017年立项,在研

 

学生申报课题一览表

序号

课题名称

主持人及参与人

课题级别与来源

课题状态

1

手机依赖背景下的高职院校学风建设

主持人:吴腾辉

参与人:林子峻等

指导教师:马航通

共青团广东省委员会2019攀登计划项目立项,资助经费1万,立项时间:2019年5月

在研


专升本有两种途径:专升本沟通班、专插本。

1.专升本沟通班

这是高等教育自学考试与高职高专教育相沟通是国家教育部和广东省教育厅(粤考委【2006】22号)专门为高职高专在校生设计的一种新的升本途径,其目的是提高学历层次,增强就业竞争力。学生在专科学习的同时攻读本科课程,顺利通过各门课程考试,专科毕业后即可获得本科文凭。

凡具有广州松田职业学院学籍的学生都可申请报读本专业(2017级、2018级),免试入学,学制2年。业余学习,每年1、4、10月参加考试。

国家承认学历,享受普通高校本科毕业生同等待遇(如考研究生、考公务员、入户广州等),由省自学考试委员会与主考大学颁发教育部电子注册的毕业证书。符合条件的本科毕业生可申请学士学位。

2.专插本

专插本是大学专科教育与本科专业教育进行衔接的一种方式,实行的是3+2模式,即:在普通专科全日制学习三年,再考入普通本科全日制学习二年的模式。专插本考试属于省级统一招生标准选拔性考试,由省教育厅领导,省教育考试院统一组织管理,各设区市招考机构具体组织实施,考试选拔对象为全日制普通高校的高职高专(专科应届毕业生

市场营销专业鼓励学生参加插本考试,2016级市营班55名学生中有8名同学参加了专插本考试,6名被录取,考生通过率75%,全班插本通过率为11%。