为学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，进一步提升辅导员的专业素养，建立专业化、职业化辅导员队伍，促进辅导员队伍专业成长，提升队伍素质，激发学生工作队伍参与校本培训的积极性，把学校建构成新型学习型组织，实现学校全面发展和可持续发展，制定本学期在岗的学工队伍培训实施方案。

一、指导思想

坚持注重实效、联系实际、立足校本的原则，充分发挥校本培训的功能和优势，营造有利辅导员终生教育和可持续发展的良好环境，造就师德修养高、业务素质精、具有政治素养、适应新时期大学生需求的辅导员队伍。

辅导员是大学生思想政治骨干力量，是高校学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者。为提高辅导员职业技能，展示辅导员风采，推动我院辅导员队伍职业化、专业化发展，促进辅导员间相互学习交流，特举办辅导员职业素质能力大赛。

二、目的

通过开展职业素质能力大赛，夯实辅导员工作基础，提升辅导员专业技能，提高辅导员业务目的，推进辅导员队伍专业化建设；树立辅导员职业形象，展示辅导员职业风采，强化辅导员职业认同，推进辅导员队伍职业化建设；规范辅导员工作开展，提升辅导员职业地位，提高辅导员工作热情及辅导员工作科学化水平；以赛促建，以赛促学，不断提升大学生思想政治教育工作的质量和水平。

比赛项目：

包含案例分析及理论宣讲共2项。案例分析以情景再现的方式进行，评委当场打分

第一场：案例分析。

主要考察辅导员分析问题和解决问题的能力。参赛选手根据学习工作经历撰写案例分析报告（含1-2个案例）提报给组委会；现场抽题，围绕案例中的问题本质、解决思路、实施办法及相关教育启示进行阐述。

每个选手案例分析比赛环节限时13分钟。可以提前准备3分钟。

第二场：理论宣讲。

主要考察辅导员理论宣讲水平和宣讲效果，现场抽题，比赛环节限时13分钟，可以提前准备3分钟

奖项及奖项设置

按照参赛成绩由高至低排序，评出：

一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，单项奖2名.

为加强组织领导，活动成立组委会，负责整个活动前的组织和协调工作，对活动中出现的问题进行及时处理，对存在争议的比赛结果进行复议和仲裁。具体分工名单如下：

组委会委员长：刘俊堂

组委会委员：陈华胜、戴小茜、马小惠、杨文彬、黄  玲、程  翔、黄伯满、李雅琳

组委会工作人员：林峰、洪佩旋、温东源